大家好，如果您还对遗传是主观还是客观不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享遗传是主观还是客观的知识，包括什么叫主观什么叫客观的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

遗传是主观还是客观(什么叫主观什么叫客观)

本文目录

  1. 遗传决定论创始人
  2. 一两遗传胜过万吨黄金是对的还是错的
  3. 孩子智商遗传妈妈是真的吗

一、遗传决定论创始人

1、遗传决定论的创始人是英国的F.高尔顿。

2、1869年，他发表了《遗传的天才》一书，书中说：“一个人的能力，乃由遗传得来的，其受遗传决定的程度，如同一切有机体的形态及躯体组织之受遗传的决定一样。”

3、彪勒认为儿童心理发展的过程乃是儿童内部素质向着自己的目的有节奏的运动过程，外界环境在这里只起着促进和延缓这一过程的作用，而不能改变这一过程。

4、单纯主张遗传决定论的人已极少，但此种思想仍然流行，詹森(Jensen，D.W.)1969年总结了自己在8个国家的100多种研究，提出一个人的智商有80%是来自遗传的。

5、英国心理学家H.J.艾森克认为60%～70%的天才是由遗传决定的，30%由环境决定。此种观点忽视了环境促使遗传这种可能性转变的客观事实。

二、一两遗传胜过万吨黄金是对的还是错的

1、“一两遗传胜过万吨黄金”是在强调遗传因素对于人的影响，这种说法是片面的，不对的。人的发展固然受到遗传因素的影响，但遗传因素并不是惟一的影响因素。

2、人的发展主要受到四个基本因素，即遗传素质、教育、环境和人的主观能动性的影响。这四个基本因素相互联系，互为条件，共同作用于人的发展。

3、遗传素质是指个体从上代继承下来的一些天赋特点，也称为与生俱有的解剖生理特征，如机体的特点、形态、感官和神经系统的特征等。遗传素质对人的身心发展的作用表现在：

4、①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

5、②遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。

6、③遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。

7、遗传素质对人的发展不起决定作用，不能过分夸大遗传素质在人的发展中的作用，否则会导致遗传决定论的错误。

8、环境是指环绕在人们周围并对其发生影响的外部世界，是影响人的一切外部条件的总和。它包括自然环境和社会环境。环境对人的发展的作用表现为：

9、①环境是人的发展的外部条件。对于儿童的发展来说，环境主要指的是前人的历史活动所创造的个体生活和活动于其中的、与他相互作用的、对他的发展产生影响的那一部分外在世界。

10、②环境的给定性与主体的选择性。环境的给定性指的是由自然、历史，由前人、他人为儿童个体所创设的环境，它对于儿童来说是客观的、先在的、给定的，是不能选择的。

11、③环境对人的发展的作用离不开人对环境的能动活动。

12、教育是人发展的最重要的外因，它规定着人的发展水平和发展方向。教育是环境的一部分，是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境。在影响人的发展的各个外因中，教育起的作用最大。教育对人的身心发展的作用表现在：

13、①教育是一种有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定了受教育者的发展方向和发展内容。

14、②教育活动是由教育者领导和组织的。教育者在教育过程中起着主导作用，可以根据人的身心发展规律有目的、有计划、有组织地向受教育者施加系统的影响，使受教育者不断地朝着有利的方向发展。

15、③教育对环境的自发影响给予调节，加以选择，充分发挥良好环境的积极作用，排除和克服不良环境的消极影响。

16、(4)个体的能动性在人的发展中的作用

17、①个体的能动性是在人的活动中产生和表现出来的

18、人的能动性是在人的活动中和人的社会生活中产生，并通过人的活动表现出来的。在人的社会生活与活动过程中，为了解决生活、生存与发展的需要，人始终是作为活动的主体而存在的。

19、②个体的能动性是人的发展的内在动力

20、个体的能动性不仅影响个体对环境的选择，而且影响个体对环境的加工。在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和成就，主要取决于他自身的态度，取决于他在学习、劳动和科研活动中所采用的方法和付出的精力，取决于他的能动性的发挥状况。

21、③个体的能动性影响人的自我设计和自我奋斗

22、人在认识自己与周围环境现实关系的前提下，不断地为自己的发展创造条件，而不是消极地期待客观条件的成熟；人勾勒自己的未来前景，选择自己的发展目标，策划实现该目标的行动，并坚持为实现目标而践行，在践行中不断反思与调整目标、策略和行为。

三、孩子智商遗传妈妈是真的吗

关于这个问题，智商的遗传确实是存在的，但是并不是完全由妈妈决定的。智商的遗传是由父母的基因共同决定的，父母的智商水平和基因质量都会对孩子的智商产生影响。因此，孩子的智商并不是完全由妈妈决定的。除了遗传因素之外，环境因素、教育和生活经验等也对孩子的智商发展有重要的影响。

好了，关于遗传是主观还是客观和什么叫主观什么叫客观的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！