很多朋友对于学生是教育的主体还是客体和学生是什么的主体,也是什么的主体不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

学生是教育的主体还是客体(学生是什么的主体,也是什么的主体)

本文目录

  1. 怎样理解学生在教育过程中的地位
  2. 教育的主体是什么
  3. 教育的主体和客体是什么

一、怎样理解学生在教育过程中的地位

学生既是教育的客体，又是教育的主体

其一，学生是教师分析研究的对象，是教师教育的对象，不能颠倒两者的位置。

其二，在教育过程中，学生作为管理教育对象，自觉服从教师合理的调度，在教师的指导下，规范地学习是学生的基本任务。

其一，学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价，对教师的教育影响有选择性。

二、教育的主体是什么

教育主体：和“教育客体”相对，一般指教育者而言，即教育实践活动的组织者和实施者。教育中主客体的关系，在一定条件下可以相互转化。 教育客体：和“教育主体”相对，一般指教育者的对象，即受教育者在受教育过程中主体（包括教育者与受教育者）认识的对象。

三、教育的主体和客体是什么

1、教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。主要包括三类：

2、二是机构和组织（法人）；三是国家。教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础，没有这个基础，权利和义务就无从产生。在教育法律关系中，权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性，即都指向同一对象。如果不能指向同一客体，则不会产生教育法律关系。

好了，关于学生是教育的主体还是客体和学生是什么的主体,也是什么的主体的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！