大家好，学生是机器还是容器相信很多的网友都不是很明白，包括中国学生活的像机器也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于学生是机器还是容器和中国学生活的像机器的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

学生是机器还是容器(中国学生活的像机器)

本文目录

  1. 在学校食堂用的碗还是盆子
  2. 五条悟的学生
  3. 书包和书是不是文具

一、在学校食堂用的碗还是盆子

在学校食堂，通常会使用碗而不是盆子。碗是一种浅而宽的容器，适合盛放食物，而且便于携带和使用。碗的设计使得学生可以方便地用勺子或筷子取食物，而且碗的大小也比较适中，可以控制食物的分量。此外，碗还可以方便地放在餐桌上，不占用太多空间。因此，学校食堂通常选择使用碗作为食物容器，以提供方便、卫生和高效的用餐体验。

二、五条悟的学生

虎杖悠仁吞下宿傩的第一根手指且还能保持自我的时候，五条悟就对悠仁很感兴趣了，而在悠仁吞下第二根宿傩手指之后，依然还能保持自我，这时候五条悟的内心独白就明说了：“悠仁是千年难遇的奇才。”

一个吃了宿傩的两根手指还能保持自我的容器，很难得，就这一点就值得寄希望培养。

一个人再怎么有能力，如果他自己不努力，没有干劲，只想过着咸鱼的人生，那么这个人也仅仅是一个扶不起的阿斗。

当五条悟说悠仁可以不用战斗，等着他们把宿傩的手指找回来给他吃就行了。

悠仁的回答是：不用了，要干就干。

等回答完后，悠仁自己也反应过来了，五条悟只不过是在试探他，试探他到底有没有干劲？

而悠仁的回答，很明显让五条悟很满意。

对于与诅咒刚打交道不久的悠仁，可以说他第一次见到诅咒的时候，为了救自己的同学，便可以不顾一切地冲上去和诅咒对杀。

诅咒外形各式各样，有些可以说丑陋无比，且诅咒对人类并不友好，见面基本就是要杀死人类的，正常情况下只要听到诅咒这个存在，就应该知道这玩意是会取自己性命的，会忍不住生出恐惧之心的。但是悠仁能克服这一点。

虎杖悠仁被宿傩所杀的时候，五条悟和伊地知在对话的时候，他说他选择教育，想培养那些强大聪明的同伴，而悠仁也是其中的一员，这里从五条悟的话中，可以看出悠仁的头脑是很好用的。

当然这一点在很多方面都有体现，比如悠仁在宿傩的领域中和宿傩谈条件时的反应，并没有被宿傩单方面的忽悠，而是有自己的思考。

还包括五条悟教悠仁控制自己咒力输出的时候，悠仁学东西很快，这些方面都能体现出他头脑好用的特点。

这一点在悠仁还没有吞下宿傩手指之前就有体现，经典场景，学校操场投掷铅球，悠仁的铅球都出界了，紧接着是他的社团同伴被诅咒袭击的时候，他破窗而入的场景，都能体现出他的体能不错。

而且后面的打斗场景也可以看出，悠仁主要是靠近身肉搏的方式战斗的，而五条悟在教学的时候，说道悠仁不能用咒术之后，还特意提了一句，悠仁的肉搏战才能是顶呱呱的。

三、书包和书是不是文具

1、文具是指学习过程中需要使用的工具，简称学习用品。比如各种笔，墨水，纸张，橡皮等等。

2、书籍，课本是学习用品，是供人们阅读学习的，书包是装学习用品和文具的。

关于学生是机器还是容器的内容到此结束，希望对大家有所帮助。