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严厉是爱还是宽容是爱(严厉的父母与宽容的父母)

本文目录

  1. 形容执法严厉的词语
  2. 教师的爱是什么意思

一、形容执法严厉的词语

1、执法如山执行法律象山一样不可动摇。

2、罪加一等指对罪犯加重处罚。执法不阿阿：迎合。执行法律公正无私，不屈从权势。严刑峻法峻：严酷。严厉的刑罚和严峻的法令。言出法随言：这里指法令或命令；法：法律。话一说出口，法律就跟在后面。指法令一经公布就严格执行，如有违犯就依法处理。严惩不贷惩：处罚；贷：宽容。严厉惩罚，绝不宽恕。一网打尽比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。约法三章原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。

二、教师的爱是什么意思

1、要尊重每一个学生的人格，时刻进行换位思考，要从被自己批评的学生的角度去思考问题，尊重学生的人格，保护学生的自尊心。尊重是师爱的前提。

2、要关心学生，时刻把学生当成自己的孩子。不仅在学习方面，而且更重要的是在身心健康、品德修养方面都给学生以关爱。

3、要对学生持一种宽容的态度，时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子，自己在孩童时代也不是十全十美的，他们正是因为不完美才需要我们教育、指导，如果所有的人都完美了，我们还给谁当老师呢？当然，宽容不是溺爱，无原则的容忍，只会让学生犯更大的错。爱而不严，不是真正的爱。

4、要了解学生，深入了解和热情关心，是师爱最突出的表现。教育家赞科夫曾经说过：“当教师把一个学生看成是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格的人的时候，……才有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”老师们常说“爱生如爱子”，但真正能做到这一点的教师，又有多少呢？原因就在于他们不是真的了解学生。尽管他们每天都在认真地“关爱着”自己的学生，可是他关爱的方式方法，让学生接受不了，让学生感到很难受。

5、要热爱每一个学生，让师爱的阳光充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心间。对于那些聪明伶俐的、活泼可爱，成绩优秀的学生来说，师爱是很自然的、情不自禁的。有了师爱，他们犹如沐浴在阳光雨露下的花朵，开放得更加鲜艳。那些学困生，他们其实更渴望师爱，这时的师爱，犹如雪中送炭、倦时浓茶、久旱的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优秀生。正如霍姆林斯基说的那样“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”6、师爱要公正。对待每个学生都要实施一视同仁的爱。同一错误对班级骨干睁一只眼，闭一只眼，而对成绩落后的学生严格要求，这只能使那些所谓的“差生”自暴自弃，心生怨恨、产生逆反心理，甚者使师生之间引起冲突，这样的师生关系又如何能够让课堂气氛融洽呢？所以教师不能人为的将学生分成三六九等，要尊重每个学生，公正的对待他们，应该像太阳一样把每棵幼苗照耀，像春风一样把他们爱抚，像雨露一样惠泽每个学生的心田。只有这样，公正、民主、平等的师生关系才能建立，师生之间的交流才能和谐，师生全方位有效互动才具有可行性。

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